网络营销与直播电商专业介绍
一、专业概况
本专业开设以来,明确办学定位,适应厦门及周边城市对人才的需求,发挥网络营销与直播电商专业师资力量、实践环境等方面的优势,办出了专业特色。目前,学校建有VBSE跨专业综合实训室、网络营销与直播电商模拟实训室和ERP沙盘模拟实训室,校内外实训基地12家,有较好的教学实训环境。
本专业文理兼收,学制三年。现有专任教师7人,其中高级职称1人,中级职称4人,具有研究生硕士以上学历、学位的6人,双师素质型教师5人,在各项指导各项技能比赛中直播竞技成绩突出,具有新媒体营销和直播运营相关培训及企业实践工作经验。
二、师资概况
(一) 李娟
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(二)黄澄
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简介:
副教授,三创学院院长助理,厦门大学硕士研究生,电子商务教研室主任,电子商务师一级(高级技师),中级经济师,商务数据分析师,企业培训师,双师型教师。主要从事电子商务的教学与研究。
近几年来,在省部级以上刊物公开发表论文5篇;公开出版教材多部,专利两项,软著两项,获得全国商贸类专业教师教学能力大赛二等奖,2022-2023年省教学能力大赛三等奖,市教学能力大赛一等奖,指导学生参加第八届互联网+创新创业大赛,获银奖一项,铜奖两项;“商务数据分析”赛项获得市级二等奖两项,三等奖一项,“电子商务技能”赛项获得市级和省级“三等奖”,三次获得校优秀教师,师德标兵。
(三)陈嘉鹭
简介:研究生毕业于英国曼彻斯特大学时尚零售专业,具备多年品牌电商部和代运营公司从业经历,服务品牌包括迪奥,法国娇兰,雀巢等。主职淘系抖系运营及本地生活营销,曾主管集团矩阵账号,品牌年度小黑盒/互动城千万项目。
(四)蓝碧议
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简介:讲师,民进促进会会员,高级农产品电商运营师,硕士研究生。近三年来在省级以上期刊发表论文六篇,主编厨柜行业教材一部,主持并完成福建省教育厅课题2项,指导学生参加市场营销技能竞赛和海峡两岸大学生职业技能竞赛均获三等奖。研究方向:网络营销与直播电商、现代企业管理、企业文化建设。
(五)双巧
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简介:讲师,中级经济师,经济学硕士研究生,“双师型”教师。副主编出版教材《经济学基础》、发表《浅析厦门市数字经济发展现状》等论文,参与省级中青年科研项目,指导市技能大赛获得三等奖等成果。
(六)金能斗
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![image.png image.png](/_upload/article/images/87/b1/2bc10eaf4f438a7d5df924ce8de3/59418c74-17f6-41af-b650-b753066a23a2.png)
简介:副教授、经济学硕士、经济师、化妆品配方师、IAS国际芳疗师、化妆品检验员,研究方向是化妆品品牌运营与管理,近5年参与省市级课题6项,公开发表论文3篇,参与编著教材4本,拥有注册商标2个,在校建有化妆品配方研发与品牌营销工作室1间。
(八)李梅玲
![image.png image.png](/_upload/article/images/87/b1/2bc10eaf4f438a7d5df924ce8de3/ffccd980-382a-4518-ad87-e12bca0625f3.png)
简介:本科毕业于福建师范大学旅游管理专业。曾任厦门立淘电子商务有限公司新媒体部组长,带领部门多次业绩达优,多年来从事新媒体与直播电商相关工作。在用户体验研究与时事热点等网络运营方式有一定的见解。
企业教学团队
序号 | 姓 名 | 出生年月 | 性别 | 学 历 | 专业技术职务 | 职业资格 | 所在单位 | 从事的技术领域/工作岗位/从业时间 | 讲授的课程(学时/年)及承担的主要工作 |
1 | 曹昌茂 | 1985.2 | 男 | 本科 | 聘任副教授 | 经济师 | 厦门市星购信息科技有限公司 | 直播电商 | 直播电商运营 |
2 | 陈胜斌 | 1982.1 | 男 | 本科 | 聘任副教授 | 高级经济师 | 厦门共赢天下网络科技有限公司 | 网络营销与直播电商/营销总监 | 淘宝网开店实训与讲座(30学时/年) |
3 | 石峰 | 1969.4 | 男 | 硕士研究生 | 聘任副教授 | 高级经济师 | 厦门见福企业管理咨询有限公司 | 超市管理/副总经理 | 商务谈判与技巧实训与讲座(30学时/年) |
4 | 邵振亚 | 1981.10 | 女 | 硕士研究生 | 聘任讲师 | 经济师 | 中教畅享(北京)有限公司 | 营销管理/区域经理 | ERP沙盘模拟实训(30学时/年) |
5 | 石建云 | 1980.7 | 女 | 硕士研究生 | 聘任讲师 | 经济师 | 厦门昊辰管理咨询有限公司 | 企业管理/营销区域总监 | 商务谈判实训(30学时/年) |
6 | 郭彩治 | 1990.1 | 女 | 本科 | 聘任讲师 | 工程师 | 厦门优优汇联信息科技有限公司 | 网络营销与直播电商客服管理/经理 | 网络营销与直播电商网站建设与实践(60学时/年) |
三、培养目标
本专业培养德、智、体、美、能全面发展、具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力,能运用计算机、网络信息技术开展互联网商务活动和企业内部信息管理等专业技能,能适应中、小企业商务网站建设与维护、网络营销、信息管理类岗位要求,具有网络营销与直播电商岗位从业资格(助理网络营销与直播电商师)的综合素质优良、职业道德高尚、适应能力强、专业特长鲜明的生产与管理一线需要的高素质技术技能人才。
四、核心课程
(1)《新媒体营销》:掌握各种新媒体营销方法,提升整合营销能力。
(2)《网络推广》:掌握国内和跨境电商平台综合运营和推广方法,能够优化方法及策略。
(3)《市场策划》:掌握市场调查方法和策略,策划目标定位、创意构想、方案论证以及实施和评估。
(4)《内容策划与编辑》:熟练掌握产品文案撰写和策划,具备良好的产品解构能力,为企业提供专业的文案策划人才。
(5)《直播运营》:培养内容建设及运营能力,能够定位主播并具备协助开播能力,能够数据分析并优化方案。
(6)《营销媒体运维》:培养独立运营电商店铺和网站的综合能力,结合校企合作,提升就业竞争力。
力。
五、实习实践
名 称 | 地 点 | 使用学期 | 功 能 |
VBSE跨专业实训室 | J301 | 2 | 进行全方位的财经商贸实践教学,让培训人员在多类社会组织中从事不同职业岗位的工作。 |
跨境电商模拟实训室 | D410 | 3 | 跨境电商模拟实训 |
聚渠校企合作实训室 | J307 | 机动 | 网络营销推广/社交电商 |
社交电商实训 | J215 | 机动 | 社交电商,新媒体营销 |
助理电商师实训室 | D305 | 5 | 助理电子商务师培训 |
智能财税实训室 | D303 | 3 | 智能财税与RPA机器人操作 |
财经商贸赛训一体化中心 | J301-1 | 3 | 数字商贸专业实训和培训 |
大数据展示中心 | J301-2 | 3 | 数字商贸大数据分析和处理/创新创业项目培训 |
电商短视频制作中心 | J301-3 | 4 | 新媒体运营/短视频拍摄剪辑 |
电商直播间 | J301-4/5 | 2 | 电商直播项目实操 |
六、校企合作
序号 | 基地名称 | 依托单位 | 建立时间 | 主要实习实训项目 |
1 | 网络营销与直播电商校内实训基地 | 福建思凯文化传媒有限公司 | 2021-12 | 引企入校、集中实训 |
2 | 网络营销与直播电商校内实训基地 | 厦门聚渠网络科技有限公司 | 2021-9 | 引企入校、集中实训 |
3 | 网络营销与直播电商校内实训基地 | 美宁(厦门)信息科技有限公司 | 2018-9 | 引企入校、集中实训 |
4 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门三五互联科技股份有限公司 | 2017-9 | 顶岗实习、暑假实习 |
5 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门共赢天下网络科技有限公司 | 2016-9 | 顶岗实习、暑假实习 |
6 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门浩广网络科技有限公司 | 2015-4 | 顶岗实习、暑假实习 |
7 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门三五互联科技股份有限公司 | 2014-5 | 顶岗实习、暑假实习 |
8 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门由优网络科技有限公司 | 2013-12 | 顶岗实习、暑假实习 |
9 | 网络营销与直播电商校外实训基地 | 厦门网盛科技有限公司 | 2012-12 | 顶岗实习、暑假实习 |
七、职业前景
网络营销与直播电商专业专注于培养适合社会各领域需求的网络营销与直播电商专业人才,聚集于人工智能时代,对跨境电商、直播电商和新媒体营销等热点领域的技能需求。电商专业毕业生既可以从事互联网行业网络营销与直播电商领域的工作,也可以参与到传统行业的互联网升级发展中,具有广泛的就业前景和较强的适应能力。
八、近五年所获荣誉
1.两次获得厦门南洋学院先进集体称号。
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2.2017年中国职业院校物流&电商专业竞争力排行榜取得了全国排名86位,福建省高校排名第5位的优异成绩。
3.厦门市网络营销与直播电商专业现代学徒制试点单位。
4.校级精品课程一门《电子商务数据分析》
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![image.png image.png](/_upload/article/images/87/b1/2bc10eaf4f438a7d5df924ce8de3/3afc8947-95d8-4b94-b800-e37b3e45623a.png)
![image.png image.png](/_upload/article/images/87/b1/2bc10eaf4f438a7d5df924ce8de3/633409cf-ef2e-424f-a69e-c6ecfade8a64.png)